社会发展理论专题研究

Studies on the Theory of Social Development

教学大纲

课程编码：M643026

课程学分：32学时，2学分

适用学科/专业：马克思主义理论学科

开课学院：必赢76net线路

一、课程性质

马克思主义理论硕士研究生选修课。

二、课程教学目的

本课程通过对中西方社会发展相关理论的介绍及社会发展焦点问题的考察，结合马克思主义理论特别是马克思主义原理硕士生培养的要求，引导研究生科学地分析和处理现实生活中社会发展面临的重大问题，进而提高学生的马克思主义理论素养，形成科学、完整、自觉的世界观、人生观和价值观。

三、教学基本内容及基本要求

基本内容：马克思主义社会发展基本理论；当代西方社会发展理论；当代社会发展问题的不同视域聚焦。

基本要求：要求学生把握马克思主义社会发展的基本原理，从总体上了解中西方社会发展理论的脉络，聚焦当代社会发展的重大问题，并能运用马克思主义理论分析现实的社会发展问题，提出具有一定理论创见的社会发展对策。

四、本课程与其他课程的联系与分工

本课程是马克思主义基本原理二级学科的基础课程之一，与《马克思主义基本理论研究》《中国化马克思主义理论研究》等课程密切相关，但又相对独立。

五、实践环节教学内容的安排与要求

结合现实的社会发展焦点问题，开展课堂讨论或社会调研。

六、本课程课外练习的要求

无课外练习。

七、本课程的教学方法及使用现代化教学手段方面的要求

本课程主要采用引导性教学法，即理论与实践、知识与生活的双向引导，实现互动式教学。

采用多媒体电化教学手段。

八、本课程成绩的考查方法及评定标准

考查方法：撰写字数不少于5000的论文。

评定标准：结构清晰、观点正确、行文流畅，为合格；结构清晰、观点正确、行文流畅、立意新颖，为良好；结构清晰、观点正确、立意新颖、行文流畅、不落俗套，为优秀。

九、教材及参考书

1．《现代化的理论基础：马克思现代社会发展理论研究》，丰子义著，北京师范大学出版社2017年版。

2．《马克思社会发展理论新解》，[美]罗伯特·布伦纳著，张秀琴等译，中国人民大学出版社2016年版。

十、课程各章节学时分配

大纲撰写人：刘喜珍

学科、专业负责人：张加才

学院负责人：张加才

制（修）定日期：2017年4月