马克思主义基本原理研究
Studies of Basic Theory of Marxism
教学大纲
课程编码：M641004
课程学分：48学时，3学分
适用学科/专业：马克思主义理论学科
开课学院：必赢76net线路
一、课程性质
本课程是为我校马克思主义理论各专业方向的硕士研究生开设的一门专业基础课，在该专业研究生培养课程体系中占有重要的基础地位。
二、课程教学目的
使学生系统地掌握马克思主义的基本原理，了解马克思主义的时代特征及其实践性，并能够有针对性地解答马克思主义发展的相关理论和现实问题。
三、教学基本内容
从马克思主义的整体性出发，以专题为线索，系统地论述马克思主义的基本原理，并有针对性地回答相关理论和现实问题。主要专题包括马克思主义与当代、存在与规律、唯物辩证法对规律的把握、社会的本质和结构、社会发展的动力和规律、实践与认识、真理与价值、资本主义生产与劳动价值论的提出、马克思主义政治经济学的理论创新、资本主义的社会矛盾及其历史走向、科学社会主义与人类社会、文化与文明及社会进步。
四、先修课程
本科生思想政治理论主干课程，主要包括《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
五、实践环节教学内容的安排与要求
暂不安排。
六、本课程课外练习的要求
课外研读指定的参考书，并做读书笔记。
七、本课程的教学方法及使用现代化教学手段方面的要求
课堂讲授和课堂讨论相结合，采用多媒体教学手段。
八、本课程成绩的考查方法及评定标准
本课程为考查课。成绩构成：课程论文+平时成绩。
九、教材及参考书
1．《马克思主义基本原理专题研究》，石云霞主编，高等教育出版社2012年版。
2．《马克思主义哲学范畴研究》，李德顺、孙伟平、赵剑英等著，中国社会科学出版社2010年版。
3.《马克思恩格斯选集》第1—4卷，人民出版社1995年版。
4.《列宁选集》第1—4卷，人民出版社1995年版。
十、课程各章节学时分配
章节 |
内容 |
总学时 |
讲授课时 |
讨论、论文、 实验、设计 |
备注 |
第一章 马克思主义与当代 |
一、马克思主义的创立 二、马克思主义的科学理论 三、马克思主义的当代性 |
4 |
3 |
1 |
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第二章 存在与规律 |
一、作为哲学范畴的规律 二、客观规律与人的认识 三、科技发展对自然规律的展示与把握 |
4 |
3 |
1 |
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第三章 唯物辩证法对规律的把握 |
一、辩证法 二、唯物辩证法两大原理与三大定律 三、辩证法的存在论基础 |
4 |
3 |
1 |
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第四章 社会的本质和结构 |
一、物质生产是人类社会历史的发源地 二、社会是有特定结构的有机体 三、社会形态及其发展的普遍性和特殊性 |
4 |
3 |
1 |
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第五章 社会发展的动力和规律 |
一、社会历史的涵义 二、社会历史发展的矛盾与动力 三、社会历史发展的规律 |
4 |
3 |
1 |
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第六章 实践与认识 |
一、实践决定认识 二、主体把握世界的认识方式 三、实践与认识的统一 |
4 |
3 |
1 |
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第七章 真理与价值 |
一、科学真理论 二、哲学价值论 三、真理与价值的辩证统一 |
4 |
3 |
1 |
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第八章 资本主义生产与劳动价值论的提出 |
一、资本主义生产方式的产生 二、资本生产的社会后果 三、劳动价值论的本质及其意义 |
4 |
3 |
1 |
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第九章 马克思主义政治经济学的理论创新 |
一、古典政治经济学的理论缺陷 二、马克思主义政治经济学的理论内容 三、马克思主义政治经济学的当代考察 |
4 |
3 |
1 |
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第十章 资本主义的社会矛盾及其历史走向 |
一、世界历史进程中的资本主义 二、当代资本主义的社会矛盾及其运动 三、资本主义的走向与社会主义的未来 |
4 |
3 |
1 |
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第十一章 科学社会主义与人类社会 |
一、科学社会主义的理论主张 二、科学社会主义的历史实践 三、科学社会主义的发展现状 |
4 |
3 |
1 |
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第十二章 文化、文明与社会进步 |
一、文化的实质和人的发展 二、文化的分类、结构和功能 三、文化和文明的发展 |
4 |
3 |
1 |
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大纲撰写人：刘喜珍
学科、专业负责人：张加才
学院负责人：张加才
制（修）定日期：2017年4月
